安徽中考语文近五年命题分析以及2015年中考预测

（二）语文积累范围：考查学生对字音、字形、词义、句式的理解和掌握，历年题型大致稳定。内容、形式及分值：
考点2014 2013 2012 2011 2010 根据拼音写汉字（1分）、注音 （2分）、注音（1分）根据拼音写汉字（2分）、注音（1分） 根据拼音写汉字（1分）、注音（1分） 根据拼音写汉字（1分）、注音（1分） 根据拼音写汉字（2分）、注音（2分）填写词语要根据上写文的语境（2分） 找错别字并改正 找出词语并改正是不同的（2分） 找出并改正（2分）找出并改正（2分） 找出并改正（2分） 找出并改正（1分）字词的解释 解释成语中的字、词（各1分） 解释成语中的字、词（各1分） 解释成语中的字（1分）、词（2分）解释成语（2分）解释词语中字（1分） 解释词语中的字（2分）仿写 改句2分修辞 修辞（2分） 修辞（2分） 修辞（2分）句式变换 陈述句变反问句 散句改单句（2分）总分9 9 9 9 9备考建议：预计2015年此部分的形式不会有太大变化，因此，在平时的训练中需熟练使用《新华字典》，多注意多音字、同音字、形似字的识记与差异。修辞、句式的变换、近义词的辨析、词语的选择、诗歌鉴赏题可能要涉及到一些，句式变换也不如忽视。总体而言，这一部分题目难度不大，只要平时认真训练，考场上不掉以轻心，9分全得基本上没有什么问题。

（三）名著阅读范围：08年《考纲》推荐了六部名著，09年增加到8部，历年篇目大致稳定，但每年都有一点小的变化。去年的《考纲》推荐了8部文学名著作为考试内容：《水浒》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《朝花夕拾》。估计今年主体内容应该大致相同，可能会有一两部名著篇目作调整。内容：按前几年考情，内容应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。　　形式：填空、简答。　　近5年涉及到的考查篇目如下表所示：年份 涉及篇目 题型 考题类型 2014 《朝花夕拾》 、 《钢铁是怎样炼成的》作者 主要人物2013《骆驼祥子》、《安徒生童话》 填空 主要人物、故事情节2012《西游记》、《格列佛游记》 填空 故事情节2011《安徒生童话》、《朝花夕拾》、《繁星春水》《水浒传》 填空 文体、主要人物2010《水浒传》、《童年》 填空故事情节、叙事人称2015可能：《格列佛游记》、《名人传》 填空、简答 故事情节、主要人物分值4分
备考建议：如果不能阅读原著，一定要熟悉名著的基本内容及故事梗概，在浏览的基础上适当背诵。
（三）综合性学习一定要了解"语文综合实践活动"到底是怎么回事。一定要了解综合学习这种题是怎么考的。《语文课程标准》指出："语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新的重要途径，应该积极提倡。"课标如此要求，我们在平时的学习中要重视做相应的训练题，不能靠天收。当然，我不否认综合实践能力可以从平时的言行举止中积累，但有针对性地进行一些综合实践训练，才能在考试时遇题不慌。现在，综合性学习题备受到中考的关注，它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。近年来"综合性学习"试题特点：生活性、综合性、实践性、探究性。

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