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2011中考作文如何拿高分

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-16

 3.立意角度式补题

  此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。

  4.综合因素式补题

  这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。

  当然,以上四式不是绝对分开的。总之一句话:要想方设法、扬长避短,把一个半命题作文变成就像是自己命的题一样。

  在考场上将半命题填充为完全命题,要掌握以下要领:

  1.要认真读题。要看题中有没有举例性提示、语言说明性提示以及限制性的要求,如果有,有的则要进行理解,有的可视作参考,有的则要遵从。

  2.对填充后的题目要从语意、语法、语感的角度进行检查,做到简洁、明确、生动、通顺。尽量避免很长的题目、表意不明的题目和填充后配搭有误的题目。题目填好后要回过头来与要求对照。

  文字材料作文

  从全国的中考来看,材料作文题的数量不小,它们共同显现出这样的规律:

  1.材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用文这些所有可考的文体。

  2.材料作文覆盖了命题、半命题、自由命题这些所有的命题形式。

  3.材料作文覆盖了改写、续写、扩写、修改等种种写作形式。

  4.材料作文覆盖了大小作文的组合类型。

  由此可见其在考场作文中的重要性。

  考场材料作文应试,应重点“念”好这样一个“三字经”:

  1.读

  读材料的要求是“细”、“全”。一个题目从头到尾都要读到,每一个字都要读到,不要用扫读的方法去读题。

  2.析

  慢读材料之后便要析读材料,这个过程需要认真地咀嚼、品味、联想、提炼。

  由于“析材料”是材料作文的关键性一环,所以可运用如下的读法:

  ①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标,一是材料的中心句,二是文题中关于中心的提示,三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容,就找到了立意的突破口。

  ②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料,如续写的材料。设想的内容,或是与材料合理衔接的情节,或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散,所以要注意发散的合理性。

  ③归纳法。主要用于意义明晰,但既无中心句,也无提示句的一则或多则材料,归纳出其中心意思,立意便有了立足之处。

  ④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达的意图,以作立意的依据。

  ⑤撷取法。主要用于原料型的材料,从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容,并据此清理写作的线索。

  ⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓意型、象征型的材料,在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等,然后据此形成自己的观点。

 

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