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2016宿迁中考语文试卷试题及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2016-10-6

16.本文围绕“放生池”记叙了哪几件事?请分条概述。(4分)

17.赏析文中划线的句子。(从两句中任选一句作答)(3分)

①一时间,祝祷的,拍照的,叫好的,湖畔热闹得赛过party。

②鱼终于被捉到手了,孩子们浑身上下弄了个泥泥水水。

选择第 句。赏析:

18.联系上下文,简析作者为什么要详细介绍丰子恺先生《生的扶持》这幅画。(3分)

19.联系全文,指出最后一段在文章结构、内容两方面的作用。(4分)

七、名著阅读(7分)

20.下列有关名著的表述不正确的一项是(2分)( )

A.《水浒传》中,血溅鸳鸯楼后,武松在逃亡过程中,得到了张青、孙二娘的帮助,被打扮成头陀模样。从此,武松有了“行者”的绰号。

B.《三国演义》中华佗为关羽“刮骨疗伤”,骨头被刮得嚓嚓作响,关羽却边观察地图,边分析敌情,这一情节刻画出他意志坚强的形象。

C.《名人传》中,“文艺复兴三杰”之一的米开朗基罗为了理想不断同困难作斗争,他说他将做一番所有意大利人从未做过的事业。

D.《钢铁是怎样炼成的》真实地再现了前苏联国内革命战争前后的社会特点和时代画卷,热情歌颂了为祖国而战的年轻一代的精神风貌。

21.填空。(2分)

(1)祥子知道偷懒、敷衍、占便宜,甚至打架,这是在 (填人名)死后。(1分)

(2)汤姆·索亚认为当“海盗”比当“印第安大酋长”更有前途。后来他和乔、哈克一起到 (填地名)当“海盗”。(1分)

22.阅读《格列佛游记》中的一段文字,完成题目。(3分)

我一直有一个强烈的感受,虽然我猜想不出用什么方法,也设计不出稍微有点成功希望的方案来,但总有一天我会恢复自由??我希望回到可以平等交谈的人们中间,在街上或田野走
着,而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死;(1)联系相关情节,写出“我”获救的方式“不同寻;(2)阅读选文,说说“我”的思想性格;第三部分(50分);八、作文(50分,合书写5分);23.请以“迎着风”为题,写一篇文章;要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得抄;宿迁市2016年中考语文试卷参考答案;1.阎烂绮解析:此题考查汉字的读音和拼写;2.(1)

着,而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料,我不久就获救了,获救的方式也不同寻常。

(1)联系相关情节,写出“我”获救的方式“不同寻常”在什么地方。(2分)

(2)阅读选文,说说“我”的思想性格。(1分)

第三部分(50分)

八、作文(50分,合书写5分)

23.请以“迎着风”为题,写一篇文章。(50分)

要求:①立意自定,文体自选(诗歌除外);②不得抄袭、套作;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字。

宿迁市2016年中考语文试卷参考答案

1.阎 烂 绮 解析:此题考查汉字的读音和拼写。注意拼写规范,不要写错别字。

2.(1)①将“开展”改为“召开”,或将“会议”改为“活动”(2)②去掉“大约”或“左右”(3)③将“停止破坏行为”与“立即进行整改”调换位置解析:此题考查病句的修改。第①句“开展”与“会议”搭配不当;第②句“大约”与“估计”意思重复;第③句不符合事件发展的顺序。

3.(1)家书抵万金(2)病树前头万木春(3)会挽雕弓如满月(4)柳暗花明又一村(5)壁立千仞(6)桃李不言(7)素湍绿潭回清倒影解析:此题考查古诗文的积累。解答时注意上下句的衔接,不要错写、漏写、多写、倒写。

4.(1)人们迷恋手机,以至于疏远了彼此的关系。(2)①养成暂别手机的习惯②发挥手机的积极作用(3)示例一:正方。手机现在已经成为人们生活必不可少的交流工具,有了手机,人与人之间的交流更加便捷有效。通过手机进行交流,已经成为人们日常生活的重要组成部分,带手机进校园无可厚非。示例二:反方。现在大多数同学已经成为“低头族”,缺乏对手机的控制力,带手机进校园,使得学生上课玩手机,分散学习的注意力,导致学生成绩的下降。

解析:第(1)题考查图文转换。要仔细观察漫画,把握画面中的主要元素,挖掘出漫画标题的深层含义,联系生活,语言要简明。第(2)题考查归纳信息的能力。解答时要将两则材料的内容进行比较,梳理出两种做法的积极意义。第(3)题为开放性试题,解答时要表明观点,并能联系材料,结合生活实际来论证自己的观点。

5.(1)诗句巧用比喻的修辞,把烈日照耀下的晶莹透澈的水面比作水晶帘,调动了视角和嗅觉等感官,动静结合。风拂过,水晶一样的帘子轻轻晃动。蔷薇花开满了蔷薇架,满院都可闻到它那沁人心脾的香味。(2)全诗体现了诗人悠闲自在的心境。

解析:第(1)题考查诗歌的描写特点以及诗意的理解。描述诗意,要在理解诗句的基础上

适当地联想和想象,要用描述的语言。第(2)题考查诗歌的主旨。分析诗人的心境要联系诗歌具体的内容。此诗写夏日风光。诗人虽然没有在诗中出现,然而当人在欣赏这首诗时,却仿佛看到了那个山亭和那位悠闲自在的诗人形象。

6.(1)结束,完成(2)屡次,多次解析:此题考查文言实词的用法。解答时要联系具体的语境,注意词语的特殊用法和一词多义的现象。

2016宿迁中考语文试卷试题及答案

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