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2011年常州市中考语文模拟试题及答案(2)

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-6-2

 (四)阅读下面两段选文,完成17--20题。(12分)
  甲
  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
  乙
  亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。
  17、解释下列短语。(2分)
  (1)卑鄙:                             (2)由是感激:         
  (3)驱驰:                               (4)时人异焉:         
  (5)益州既定:         
  18、用现代汉语写出下列两个句子的意思。(4分)
  (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
  
  (2)备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。
  
  19、从乙文中找出与“受任于败军之际,奉命于危难之间”对应的语句。(2分)
  
  20、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩,他鞠躬尽瘁死而后已,用毕生心血履行这自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神会对你产生怎样的影响。(2分)
  
  三、写作(60分)
  21、证严法师曾说过,同样一个“得”字,有“舍得”,也有“得失”两种完全不同的境界,有智慧的人就能够舍,能“舍”也就能“得”,能得无限的快乐;不能“舍”就会有“失”,失去了心境的安宁。请以“得”为题,写一篇文章。
  要求:(1)除诗歌、戏剧外,文体不限
  (2)不得抄袭
  (3)不少于600字
  (4)文中不能出现真实的地名、人名。

参考答案及评分标准
  一、(共20分)
  (一)(共11分)
  1.歉  碍  镶  kěn  zǎn (共2分。答对2~3个得1分)
  2.(1)似曾相识燕归来 (2)不畏浮云遮望眼 (3)波涛如怒 (4)大庇天下寒士俱欢颜 (5)不设统一答案。示例:忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。……(共6分。每句1分,有错该句不得分)
  3.A  C(3分。A项中儒勒?凡尔纳是法国人。福格从伦敦出发。C项中《骆驼祥子》中祥子在一次去西直门外送客,他的车、衣服鞋帽也被抢了。)
 (二)(共9分)
  4.(1)这是典型的无主语病句,介词“由于”掩盖主语“我们”。“在”字位置不对,应放在“5月13日”之后。
  (2)A、“赠送锦旗”中间应加一个“的”。B、“联系”和“制作”之间的顿号用得很蹊跷。既然要“联系”,肯定是联系店铺代劳,而不是保卫人员亲手“制作”了。术业有专攻,故宫保卫人员保卫宝物都不太在行,让一个毛贼轻易得手,他们刺绣锦旗的功夫肯定也不会太好。故后面那个“制作”很可能不是他们亲手去做,那么,这话就不能说“负责联系、制作”。所以,这一句不合逻辑,应算病句。C、第一句话已经说完,“制作”之后的逗号应该改为句号。D、后面一句又是一个无主句,缺乏主语,是病句。E、两个状语“直接”和“将锦旗”位置要交换,介词短语应在先,副词应在后。
  (3)播出的不是“媒体”,而是新闻。应改为:“下午新闻播出后”。若要用“媒体”,就应把宾语补全,这样说:“下午媒体播出新闻后”。
  (4)A、不分轻重和主次。“误导公众”和“故宫声誉”孰轻孰重?从国家全局来看,故宫声誉事小,误导公众事大。故宫领导应以大局为重,说话岂能颠倒主次,不分轻重!B、“捍卫”和“撼动”这两个词连小学生都能熟练运用,故宫一手遮不了天,笨嘴拙舌地为自己辩解,只能是错上加错,欲盖弥彰,让人不齿。如今的“公众”不是傻瓜,白字先生岂能“误导公众”,真是笑话!“不仅误导公众”,意淫罢了,太抬高自己了。
  (5)“即时”应该用“及时”。
  (3分。改对1处得1分,得满3分为止。如有其他改法,只要合理也可)
2011年常州中考语文模拟试题及答案(2)

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