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2015海南中考作文题目及评分标准、写作指导
作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2015-8-20
四、写作与表达(50分)
24.下面两道作文题,请任选一题作文。
(1)阅读下面材料,按要求作文。
在英国一个乡村的田野里,一位贫困的农民正在劳作。忽然,他听到呼救声,一个孩子落水了。他不加思索,跳入水中,孩子得救了。
获救的孩子是一个贵族公子。几天后,贵族一家带着厚礼登门致谢,农民拒绝了厚礼。
老贵族敬佩农民的善良,感念他的恩德,于是决定资助农民的儿子到伦敦去接受高等教育。农民接受了这份馈赠,能让自己的孩子受到良好的教育是他多年来的心愿。
农民很快乐,老贵族也很快乐,因为他们终于完成了自己的心愿。
多年后,农民的儿子被英国皇 家授勋封爵,并获得1945年的诺贝尔医学奖。他就是青霉素的发明者——亚历山大?弗莱明。
那名贵族公子在第二次世界大战期间患上了严重的肺炎。但幸运的是,依靠青霉素,他很快就痊愈了。他就是英国首相丘吉尔。
要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)阅读下面材料,发挥想象,按要求将语段扩写成一篇文章。
新一代科技产品“智慧”手环即将进入市场。
此手环最突出的特点就是“智慧”。为检验产品的性能,感受其“智慧”,产品研制中心特向社会征集了十名体验者,我有幸成为其中一员。
十天的产品试用、体验,真让我大开眼界,不愧为“智慧”手环 ,简直太神奇了!
于是,“智慧”手环隆重推向市场。
要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真 实的人名、校名、地名。
四、写作与表达(50分)
(一)作文:(45分)
写作提示:
题一:这是一道材料作文题,材料提供的立意点比较多,如“助人” “感恩”“爱心”“善良”等等,考生可以根据自己的生活阅历,选择其中一个点来写。可以写成记叙文,叙写自己或他人的经历故事;也可以写成议论文,阐述自己的观点和主张;还可抒发真情实感。
题二:本题要求根据所提供的材料发挥想象,进行扩写。写作时要根据内容、情节或情境进行补充和扩展。材料中的“智慧”和“体验”是关键词,扩写时可围绕关键词,发挥想象,或补充背景,或展开情节、或叙述过程。可以想象“体验”过程中发生的故事和经历,也可以想象“智慧”手环的各种神奇,还可以想象智慧手环性能、功效和用途等。要做到想象合理,表达顺畅。
等级评分标准
等级﹨项目 |
A内容 |
B表达 |
一类卷 (40-45) |
切合题意,思想健康,中心突出, 内容充实,感情真切。 |
构思严谨,结构完整,条理清楚, 语言生动,有一定文采。 |
二类卷 (34-39) |
切合题意,思想健康,中心明确, 内容充实,感情真实。 |
结构较完整,条理清楚,语文较通顺,偶有病句、错别字。 |
三类卷 (27-33) |
基本合题意,中心尚明确, 内容尚具体,感受尚真实。 |
结构较完整,有条理,有少量病句、错别字。 |
四类卷 (19-26) |
偏离题意,中心尚明确,内容不具体。 |
结构较乱,条理清楚,语文较通顺,偶有病句、错别字。 |
五类卷 (10-18) |
严重偏题,中心不明确,内容空洞。 |
结构混乱,语言不通,语病多、错字多。 |
六类卷 (0-9) |
文不对题或没有中心,不知所云。 |
结构混乱,语病严重,文理不能,不能成篇。 |
(二)卷面:5分
等级﹨分值 |
书写 |
一等(5分) |
书写规范、工整、美观,卷面整洁,格式正确。 |
二等(3分) |
书写较规范、工整,格式正确,有少量涂改。 |
三等(1分) |
字迹潦草,卷面较模糊,涂改较多,难辨认。 |
四等(0分) |
乱涂乱改,字迹潦草,卷面极模糊,无法辨认。 |
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