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2014中考满分作文选材技巧

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2014-4-19

 学生们应该分析作文“选材失误”的原因,来提高学生的选材能力,掌握作文“选材”的方法和技巧,并运用于写作之中,这样才能写出优秀的作文。

  一、引入新课

  前段时间,我们训练了以“窗外”为话题的作文,有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好,但却让人一眼就看出

  是虚构的材料:一个老大娘在雨中摸针,能让人相信这是真的吗?这

  就涉及到我们今天训练的专题——选材。

  二、学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。

  选材失误主要有以下三个方面:一是司空见惯的“大路货”。表现在材料陈旧,无法吸引读者。二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料用的人多了,也失去了原有的光彩。三是简单模仿的“

  舶来货”。一味的模仿,进入抄袭的误区。

  三、引导学生掌握中考作文评分标准对“选材”的具体要求,让学生对选材引起高度重视。

  俗话说:“巧妇难为无米之炊”。一篇文章,如果没有材料去体现,也是镜中月,水中花,是虚的。课标指出:写作时要能“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征”,

  “需要占有真实、丰富的材料”。这是课标对选材提出的要求,我们一定要认真对待。

  2008年各地的中考作文评分标准,在材料方面要求很高。如重庆“选材新颖,最高可多加5分”;湖北黄岗“选材新颖,有个性可多加1—3分”。材料之与作文评分,显性比重通常占到10%,但其隐性分值远远不止于此。希望大家引起高度重视。

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