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2019巴中中考语文考试说明

作者:佚名 信息来源:教育局 更新时间:2019-3-17 10:16:40

2019巴中中考语文考试说明

一、指导思想
1.坚持立德树人,从社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、社会实践等方面,全面考查学生的语文素养。
2.精选素材,创设贴近学生生活的情境,关注国内外时政热点,关注学科间的联系,加强内容板块间的勾连,突显语言文字积累和运用的基础性、综合性和实践性,拓展语文教学的宽度和广度。
3.扩大阅读量,注重学生思维品质和创新能力的考查,增加题目的选择性、答题的开放性和差异性,突显以学生为主体的语文教学的温度与深度。
4.切实发挥语文试卷对深化课堂教学改革的积极引导作用,促进开放而富有创新活力的语文课程建设。
二、考试范围
 以《语文课程标准》为依据,体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系,体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,全面考查学生的语文素养。
三、考试方式
考试采用闭卷、笔试的方式。全卷满分150分,120分钟完卷。
四、试卷结构及分值
 (一)试卷分为基础与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、名著阅读、写作五个部分。其中,基础与运用22分,古诗文积累与阅读26分,现代文阅读34分,名著阅读8分,写作60分。
 (二)题型:试题分为主观题和客观题两类,其中,客观题约占20%,主观题约占80%。题型可有选择题、填空题、图表题、文言文翻译题、问答题、写作题等。
五、考查内容与要求
(一)基础与运用(22分)
1.正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义,并能在具体语境中正确运用。
2.正确使用词语。
3.理解实词虚词、常用的短语、单句、复句,厘清句子的成分。
4.正确辨析修改句子语病。
5.了解常用的修辞方法,体会它们的表达效果。
6.了解课文涉及的重要作家作品知识、文化常识,正确理解课文内容。
7.在具体语境中准确运用语言,语意连贯、逻辑顺序合理、表达得体。
8.综合运用语文知识,发现、探究、解决学习和生活中的问题。
命题要求:客观题16-18分;主观题4-6分。
(二)古诗文积累与阅读(26分)
1.能背诵统编教材7-9年级的优秀诗文(包括课外古诗词诵读篇目),并能正确理解其中的名句,能正确默写、理解其中的重要句子(段)。
2.初步掌握鉴赏古诗词的方法。
3.掌握最基本的文言断句方法。
4.理解常见文言实词在句子中的含义。
5.理解常见文言实词虚词在句子中的意义及用法。
6.理解文言文的主要内容和基本意思。
7.理解并能翻译文中的句子。
命题要求:古诗文默写(8分);古诗词鉴赏(4-6分);古文阅读(12-14分)课内外各选一篇(节选其中一至二段),比较阅读。
(三)现代文阅读(34分)
1.理解文中重要词语、句子的含义和作用。
2.把握文章基本意思,概括文章内容要点,对文章内容和表达能提出自己的看法。
3.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
4.阅读有多种材料组合的非连续性文本,领会文本意思,能从图文等组合材料中筛选、归纳材料中的重要信息。
5.初步欣赏文学作品;领悟文学作品内涵;对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受;对文学作品的思想感情倾向有自己的评价;品味作品中富于表现力的语言。
命题要求:文学类文本阅读(散文、小说)(约13分);论说类文本阅读(约12分);实用类文本阅读(非连续性文本)(约9分);阅读材料选自课外。
(四)名著阅读(8分)
阅读统编教材7-9年级中的名著导读篇目及自主阅读推荐篇目。
命题要求:选取至少2部名著作品中某些内容,以考查学生是否真正阅读整本书。
(五)写作(60分)
能写记叙性文章,简单的议论性文章,文体明显,并达到以下要求:
1.写作重在考查学生规范、熟练地运用语言文字叙述、状物、抒情、表达思想观点的能力。
2.根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真挚、内容具体、中心明确、语言通顺。
3.恰当运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式,合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的思想。运用联想或想象,丰富表达的内容。提倡有创意地表达并富有文采。
4.写作要体现正确的价值观,力求体现个性或特色。
5.书写规范,端正,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,卷面整洁。
6.字数不少于600字。
命题要求:给材料的半命题作文或命题作文。限定文体,原则上要求写记叙性文章,并恰当运用记叙、说明、描写、议论、抒情等表达方式。

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