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专题训练:正确运用常见的修辞方法

作者:佚名 信息来源:不详 更新时间:2016-1-1

训练三 其他修辞格 

1.把下列句子改成排比、反问连用的句子。

生活中常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、沉思,这就是诗啊!

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2.在四川黄龙景区,一条运用对比手法拟写的防火提示语“一棵大树可以制造千万根火柴,一根火柴可以毁灭千万棵大树”给游客留下了深刻的印象和有益的启示。请你运用两两相对的句式和对比的手法,写一句提醒司机注意安全驾驶的提示语。

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3.以“斜风细雨”为表达重点,并辅以“小桥”“小草”“树木”等景物,至少运用一种修辞方法,扩写为一段话,表现“忧郁”的心情,不少于40字。

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4.优秀电视节目的开篇,往往有一些精美的导语,如中央电视台“天气预报”的导语“共享阳光,分担风雨”。下面是某省卫视以挖掘、讲述新闻背景故事为主题的专题节目“背后的故事”的一则导语:

我们目击的真实,往往只是浮出水面的冰凌;冰山下面的巨大事实,更排山倒海穿透视听。我们直面的人生舞台,也许只是化蝶幻影;层层垂帘般幕后的故事,更震撼世道人心。

请你仿照示例为“背后的故事”栏目再设计一则导语,要求切合栏目特点,语言富有韵律、韵味,且运用两种以上修辞手法,不超过80个字。

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5.对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是(  )

A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。”话语轻柔得像一团云,一团雾。不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。(“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态)

B.哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。(后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人以鲜明深刻的印象)

C.目前,我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。(将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默)

D.小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。(用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力)

 

1.请在下面的横线上续写语句。要求文意衔接,每句至少使用一种修辞方法。

在我的记忆里,农村的生活是平淡的,农民的生活很辛苦。每天早晨,__________________________________;每天黄昏,___________________________________。

夏天,________________________________;冬天,____________________________________。

2.下面一段话用了博喻的修辞。请体味语境,参照画线句的结构和字数拟写出后三个比喻句的喻体。

朋友,给你一颗青春的种子,把它种进胸膛里。希望它在闹市,是一盏明亮的路灯;在原野,是________________________;在江河大海,是________________________;在寒峰之巅,是________________________。

3.仿照下列画线部分的句式,在后面的横线上写出相应的文字,使之与画线部分一起构成排比句。

沉默,是一种气质,也是一种风度,更是一种品格。如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破。蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,__________________________________;小草在沉默了一冬之后,_____________________

___________________;朝霞在沉默了一夜之后,_____________________________________。

4.把“人生”分别比喻成“乐曲”“大海”“天空”,造三个句子。

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