七年级语文上册第5单元试题

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                          第5单元试卷

一、基础知识及应用：
1．下列字注音全正确的一组是  (      )                 
A．丫杈（chà）    怦怦 （pēnɡ）    羚（1ín）羊      意见分歧（qí）
B．嫌恶（wù）     粼粼 （1ínɡ）    什（shí）物      恍（huànɡ）然大悟
C．虐（nüè）杀    霎（chà）时      攥（zhuàn）着   尊君在否（fǒu）
D．寒颤（zhàn）   匿（nì）笑       祷告（dǎo）      苦心孤诣（yì）   
   

2．下列字形全部正确的一组是  (       ) 
A．意想天开      焕然一新      惟妙惟肖
B．热情扬溢      谈笑风生      任劳任怨
C．无精打采      舍生取义      刻苦钻研
D．再接再励      勤劳俭朴      不计其数
   

3．《散步》一课中，“母 亲”开始想走大路，后来又改变主意要走小路的原因是  (           )
A．因有儿子在身边，可以随时背她。
B．因为她知道孙子要走小路。
C．她怕儿子为难。
D．因为小路有意思，好玩。
   

4．要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面句子应使用的标点符号是 (         )
   你是能干口我不能干口
   A．    ，    ?   
   B．    ，    。   
   C．    ?    。   
   D．    ?    ！
  

6．《金色花》一诗中，对“我想变成一朵金色花”的原因分析正确的一项是   (       )
A．金色的花很好看，很好玩。
B．为了跟妈妈捉迷藏。
C．为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来一些幸福。
D．金色花是开在圣树上的花，变成金色花可以为全家带来福气。
 
  

7．根据场合需要，选用词语最得体的一项是 (       )                             
   ①______您取得更大的成绩。
   ②______您圆满完成了任务。
   ③______大哥获奖、晋级——双喜临门。
   A．①祝②祝贺③恭喜
   B．①恭喜 ②祝贺③祝
   C．①祝贺②祝③恭喜
   D．①祝贺②恭喜③祝
 

8．下列句子与“《青年文学》编辑部召集在京的评论家，对‘60年代出生的作家群’   进行了研讨”这一句意思不相符合的一句是(         )                     
   A．在京的评论家，对“60年代出生的作家群”进行了研讨，这个活动是由《青
      年文学》编辑部召集的。
   B．在《青年文学》编辑部的召集下，在京的评论家对“60年代出生的作家群”
      进行了研讨。   C．《青年文学》编辑部召集评论家参加了在京举行的“60年代出生的作家群”
      的研讨活动。
   D．在京的评论家参加了由《青年文学》编辑部召集的对“60年代出生的作家群”
      的研讨活动。
  

9．下列句子没有语病的一句是  (           )                                    
A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B．进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
  

   
 

11．按要求听和说。
　　    李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦
    上添花了。”
    (1)你听出刘阿姨的言外之意是__________________________(10字内)。
    (2)如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：“______________________ ____”(15字内)。
    
  

12．名句channel_keylink> href=>>填空
(1)尺有所短，__________________。
(2)谦受益，___________________。
(3)____________________，留取丹心照汗青。
(4)____________________，始于足下。
  
 
二、channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读理解：
　　　　　　　　（一）
    这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
    我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
13．下列分析不符合文意的一项是(         )    
    A．把母亲要走大路，儿子要走小路说成“分歧”，
       把自己的话说成“决定”，大词小用，小题大
       做，透露了作者写作的这篇《散步》大有深意。
    B．“我”委屈儿子，依从母亲，说明“我”尊敬老
       人，对儿子缺少关爱。
    C．“妻子呢，在外面，她总是听我的。”淡淡的一
       笔，描绘了妻子贤良的性格。
    D．开头一节通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃
       的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活
       力。   
 

14．“不过，一切都取决于我”中“一切”指什么？“这
一切都使人想着一样东西——生命”中“这一切”指什么？为什么使人想到生命？答：_________________________________________
    _________________________________________
    _________ ________________________________
    _________________________________________
 

15．体会分析第二段中“我们都笑了”一句，想一想，“笑”的原因是什么?答：__________________________________________ 
        ____________________________
   
   

16．“一霎时，我感到了责任的重大。”试体会“我”
的感受，用比喻修辞描摹“我”这种感受。联系你的生活实际，谈谈你曾在什么时候感受 到了责任。    答：_________________________________________
    __________________________
   
  　　　　　　（二）秋叶的思念
    ①深秋的早晨，打开房门，满世界都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的一切(A)

    ③有人喜欢嫩叶，（丙）；有人喜欢绿叶，（丁）；而我，却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是一片沉默、安详……
    ④啊，好思念你——秋天的落叶。
17．第②段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。
请调整语序后，抄在下面。
    _____________________________________________________________________ __________
   18．第②段中有(1)(2)两个空缺处，请分别填上恰当的
词语。(供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心)
(1)___________________              (2)_____________________
  

19． 第②③两段中有甲、乙、丙、丁四个括号，请从以
下的短语中选择恰当的，将字母填在下面的括号里。   
    A．歌颂她为春天的信使
    C．赞美她蓬勃盎然的生机
    B．吟唱着一支送别的歌
    D．含着微笑静静地躺着
    甲：（  ）             乙：（  ）
    丙：（  ）             丁：（  ）
  

20．“我爱极了这情这景——这秋叶”这是从文中抽出
的一句话，该放在(A)  (B)  (C)  (D)四处的哪一处最恰当?
答：（    ）处
 

21．全文共4段，请用“／／”来划分层次，画在下面。
①      ②      ③      ④
  

22．作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？(引用文中
一句原话回答)答：_________________________________________ 
     _______________________________ 23．《我的老师》（魏巍）中的蔡老师与落叶精神有相
     似的地方，请从下列选出较恰当的一项(         )
    A．无声地来，无声地去
    B．不求赞美，乐于奉献
    C．化为灰烬，依然安详
    D．甘沤黑土，依旧沉默
  

24．文中不少处运用比喻、拟人的修辞手法，请各找一
    个例句。
    (1)比喻：____________________________________
    (2)拟人：____________________________________

(三）
    ①有一次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”

    ③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲进它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀抱……天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
    ④ 她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天 下的母亲。小朋友，告诉你一句小孩子以为是极(    )，而大人们以为是极高深的话，“世界便是这样的建造起来的！”
         节选自冰心《寄小读者•**十》
25．第①段中有一条细节channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写，表现了“幼小的我”的
______和母亲的________。
  

26．第①段中“不迟疑”与第②段中的哪句话相呼应？
答：__________________________________________ 
    ___________________________ 27．第②段中“使我成为‘今我’的原素”的“原素”，意思是：_____________。
   

28．根据文意，第②段中与“拂拭”词义相同的两个词
语是_________、________而“拂拭一切”的目的是_________。（用原文中的一句话来回答）    
  

29．在第②段中，为何说母亲爱的是“我的自身”？（用
原文中的语句回答）   答：__________________________________________ 
    ________________________ 30．第③段中景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写的特点，可用文中的哪个词语来
概括？    答：____________________________ ____________
    ________________________ 31．第④段中画横线的部分，说明母爱有何特点？请从
    下面选出两项答(          )
    A．温馨
    B．无私
    C．博大
    D．深沉   
   0

32．第④段中空缺处应填入的词语应是“高深”的反
    义词，这个词语是_________________________。

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