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2012白银中考语文试题试卷及答案
作者：佚名 信息来源：本站原创 更新时间：2012-8-27
1只猫头鹰+2只鸽子+3只蜗牛+4只虫子二10个朋友。失掉一个，找回I0个，真是一
个完美的答案，完美的结果。
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是
他的红气球．一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。我们注定不可能不难受，跌跌撞撞，心悲神伤，茫然无望。可是我们真的需要沮丧很九，抑郁艰久，跌趺撞撞、手足无措很久吗？
站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，我们也可以看得清楚，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，这只红气球不见了，我们是可以去寻找别的红气球的，像猫头鹰说的：“失掉一个，我们就找10个回来！”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：“失掉一个，我们就去找10 个回来！”
安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界着名的童话作家，立在浪漫的最顶端！
甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中漂游，即使哪一天它
要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》
里说的，不会那么不好。
（摘目《文汇读书周报》2011年10月28日，略有改动）
13．本文是“子涵讲童书”中的一篇，请用简洁的语言写出《红气球不见了》这篇童话的梗概。 （3分）
答：
14．怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句中“红气球”的古义？（2分
答：
15．文中引用下面的事例有什幺用意？（3分）
安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界着名的童话作家，立在浪漫的最
顶端！
答：
16．文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。这和“红气球”有关吗？作者在这里表达了怎样的生死观？（3分）
答：
17．优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？
（4分）
答：
四、文言文阅读{10分}
（一）阅读下面文字，回答I 8 -22题。（16分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，www.91zhongkao.com南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
18．解释下列加点字的意思。（4分）
（1）滕子京谪守巴陵郡( ) （2）连月不开( )
（3）春和景明（ ） （4）吾谁与归( )
19．下列句子中加点词的意思和用法相同的一组是（2分）（ ）
A．属予作文以记之 不以物喜，不以己悲
B．而或长烟一空 或异二者之为
C．前人之述备矣 予尝求古仁人之心
D．刻唐贤今人诗赋于其上 其如土石
20．把下面句子翻泽成现代汉语。（4分）
（1）览物之情，得无异乎？（2分）
译文：
（2）先天下之忧而忧，后天卜之乐而乐。（2分）
译文：
21．本文由事入景，由景生情，由情化理，层层深入。从表达方式看，本文第①段以
为主，第②段以 为主。第③、④段以描写为主，兼有强烈的____色彩。
第⑤段则以 为主，同时抒发了作者心忧天下的情怀。(4分)
22．读下面这首小诗，联系选文，谈谈你对范仲淹的认识。（2分）
江上渔者
范件淹
江上往来人，但爱鲈鱼差。
君看一叶舟，出没风波里。
答：
2012白银中考语文试题试卷及答案
个完美的答案，完美的结果。
我提前说过了，这个故事很人生。
我们的人生中是不可能没有红气球的。红气球的象征意义很多：一个孩子喜爱的玩具是
他的红气球．一个成年人的称心职业是他的红气球；美好的爱情是红气球，你的财产、财富是红气球，官员的位子是红气球，闪现出来的横溢才华也是红气球；小学的时候数学是你的红气球，中学的时候物理是他的红气球，安徒生幼年的时候，妙不可言的歌喉是他的红气球……可是不知道什么时候，它们会飞离我们，无影无踪。我们注定不可能不难受，跌跌撞撞，心悲神伤，茫然无望。可是我们真的需要沮丧很九，抑郁艰久，跌趺撞撞、手足无措很久吗？
站在树上的猫头鹰的红眼睛看得清楚，我们也可以看得清楚，我们要引导年幼的孩子们看得清楚，这只红气球不见了，我们是可以去寻找别的红气球的，像猫头鹰说的：“失掉一个，我们就找10个回来！”像鸽子、蜗牛、小青虫说的：“失掉一个，我们就去找10 个回来！”
安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界着名的童话作家，立在浪漫的最顶端！
甚至我们的生命本身也是我们自己的红气球，我们拽着自己在空中漂游，即使哪一天它
要飞离了，我们也可以从容而不是跌跌撞撞地朝着最后的隧道走去。
也许，生命的红气球会真的抵天堂门口，会飘进天堂里去，会很好，就像莫泊桑《人生》
里说的，不会那么不好。
（摘目《文汇读书周报》2011年10月28日，略有改动）
13．本文是“子涵讲童书”中的一篇，请用简洁的语言写出《红气球不见了》这篇童话的梗概。 （3分）
答：
14．怎样理解“我们的人生中是小可能没有红气球的”一句中“红气球”的古义？（2分
答：
15．文中引用下面的事例有什幺用意？（3分）
安徒生的嗓子坏了，没有当成歌唱家，可是当了世界着名的童话作家，立在浪漫的最
顶端！
答：
16．文章最后提出了如何看待生命和死亡这一沉重话题。这和“红气球”有关吗？作者在这里表达了怎样的生死观？（3分）
答：
17．优秀的故事，总能带给人温暖和力量！读完梅子涵为我们介绍的故事，你有怎样的收获？
（4分）
答：
四、文言文阅读{10分}
（一）阅读下面文字，回答I 8 -22题。（16分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，www.91zhongkao.com南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
18．解释下列加点字的意思。（4分）
（1）滕子京谪守巴陵郡( ) （2）连月不开( )
（3）春和景明（ ） （4）吾谁与归( )
19．下列句子中加点词的意思和用法相同的一组是（2分）（ ）
A．属予作文以记之 不以物喜，不以己悲
B．而或长烟一空 或异二者之为
C．前人之述备矣 予尝求古仁人之心
D．刻唐贤今人诗赋于其上 其如土石
20．把下面句子翻泽成现代汉语。（4分）
（1）览物之情，得无异乎？（2分）
译文：
（2）先天下之忧而忧，后天卜之乐而乐。（2分）
译文：
21．本文由事入景，由景生情，由情化理，层层深入。从表达方式看，本文第①段以
为主，第②段以 为主。第③、④段以描写为主，兼有强烈的____色彩。
第⑤段则以 为主，同时抒发了作者心忧天下的情怀。(4分)
22．读下面这首小诗，联系选文，谈谈你对范仲淹的认识。（2分）
江上渔者
范件淹
江上往来人，但爱鲈鱼差。
君看一叶舟，出没风波里。
答：
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