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2017大连中考数学考试说明大纲

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2017-1-20

 

三、考试内容与要求

(一)学生数学学习成果

按照《数学课程标准(2011年版)》的要求,九年级学生的数学学习成果主要体现在以下几个方面:

一是获得在未来社会生活中所必备的数学知识、技能和方法;

二是能够初步运用数学的思维方式认识一些自然与社会现象,解决相应的问题;

三是能够自主地从事一些数学探究活动,并能够在活动中有效地表达自己的思维过程,理解他人的观点;

四是能够形成一些基本的思维方式,达到一定的抽象思维水平等。

(二)具体考查内容与要求

具体的考查内容主要包括以下几个方面:基础知识与基本技能,数学活动过程,数学思考,问题解决能力等。

针对具体考查内容的要求如下:

1.基础知识与基本技能

详见《数学课程标准(2011年版)》“第三部分 课程内容”中的“第三学段(7—9年级)”。

2.数学活动过程

能够通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想,并能进一步寻求证据证明猜想的合理性;能够使用恰当的数学语言有条理地表达自己的数学思考过程。

3.数学思考

能够用数来表达和交流信息,能够使用符号表达数量关系,并借助符号转换活动获得对事物的理解;能够观察到现实生活中的基本几何现象,能够运用图形形象地表达问题、借助直观进行思考与推理;能意识到借助统计活动去收集信息是做出合理决策的一个重要手段,面对数据时能对它的来源、处理方法和由此而得到的推测性结论做合理的质疑,能够正确地认识生活中的一些确定或不确定现象;能从事基本的观察、分析、实验、猜想和推理的活动,能用实例对一些数学猜想作出检验,从而增加猜想的可信度或推翻猜想,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。

4.问题解决

问题解决方面考查的核心是通过“观察、思考、猜测、推理”等思维活动解决问题。主要体现在以下方面:

(1)能够从日常生活中“看到”一些数学现象,能从数学的角度提出问题、理解问题,能够综合运用相关的数学知识、方法去解决数学及其他学科中的一些问题。

(2)能用文字、字母或图表等清楚地表达解决问题的过程,并解释结果的合理性。

(3)尝试寻找不同的解决问题方法,评价不同方法之间的差异,从不同的角度去认识同一个问题。

(4)能够反思自己是怎样得到问题的答案的,在求解过程中不断反思所得到的结果的含义、所使用的方法的一般性等,会分析自己思维过程中的得与失,通过反思能够把握住使得结论成立的核心条件,能够有效迁移数学方法。能够综合数与代数、图形与几何、统计与概率等方面的知识与方法,探索问题的解,在解决原有问题的基础上还能够提出新的问题,形成初步评价与反思的意识。

四、考试形式、时间及试卷结构

(一)考试形式

笔试、闭卷。

(二)考试时间

120分钟。

(三)试卷结构

1.题型结构

本学科试卷包括三种题型:选择题、填空题、解答题。

2.分值与难度结构

卷面满分为150分。

在试题的难易程度上,低、中、高三档试题分值的比例为7:2:1。

五、注意事项

本学科考试过程中,不允许使用计算器。

2017大连中考数学考试说明大纲

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