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2014广西中考化学考试说明大纲

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2014-5-24

2014年广西初中毕业升学

考试学科说明

 

 

一、考试目的

初中毕业升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的重要依据,也是普通高中招生录取的重要依据之一。

二、命题指导思想

坚持“五个有利于”的指导思想,即:有利于全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进普通高中发展;有利于深化基础教育课程改革;有利于面向全体学生,促进学生积极主动地学习;有利于培养学生的创新精神与实践能力;有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生。

三、命题基本原则

1.导向性原则。有利于全面实施素质教育,推进城乡公平教育,促进教育均衡发展;有利于推进基础教育课程改革,促进教师转变教学方式和学生转变学习方式;有利于培养学生正确的人生观和价值观;有利于初、高中化学知识的衔接,为学生在高中阶段的学习打好基础。

2.基础性原则。能考查学生义务教育阶段必须掌握的化学基础知识和基本技能,侧重考查初中化学学科的主干知识,杜绝偏题、怪题和人为编造的繁难试题,体现基础性和普及性。

3.科学性原则。严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容和形式科学,符合考生的年龄特征和认知水平,试题内容科学,难度适当,表述正确;试卷结构科学、合理,形式规范;具有较高的信度、效度和良好的区分度。

4.注重能力立意。注重考查学生灵活运用基础知识和基本技能分析问题、解决实际问题的能力,尤其突出对学生的观察能力、实验能力、思维能力、科学探究能力、自学能力的考查。

5.注重理论联系实际。有机渗透科学精神和人文精神,关注人与自然、社会的和谐发展。考查内容以学生的学习、生活实际、生存环境和社会、科技发展等方面的化学问题为载体,重视考查运用课本知识分析、解决基本的社会、生产、生活实际问题的能力,体现学以致用。

四、考试范围

以《义务教育化学课程标准(2011年版)》为依据,以人民教育出版社出版的《义务教育教科书·化学》(九年级上、下册)规定的内容为考试范围,同时适当兼顾各地市初中化学教学的实际情况和学生的认知水平。试题背景资料的选取可以不受教材的限制。

五、考试内容与要求

考试内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学变化”、“化学与社会发展”五个方面。

(一)科学探究。 

1.增进对科学探究的理解。

1)体验到科学探究是人们获取科学知识、认识客观世界的重要途径。

2)意识到提出问题和做出猜想对科学探究的重要性,知道猜想与假设必须用事实来验证。

2014广西中考化学考试说明大纲

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