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2013年恩施州中考地理考试大纲

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2013-4-7

地理考试大纲


Ⅰ.考试性质

初中毕业升学地理学业考试是义务教育阶段地理学科的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在地理学习方面达到《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》(以下简称《地理课程标准》)所规定的初中阶段地理毕业水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一。


Ⅱ.命题依据

地理学科学业考试的命题主要依据国家教育部颁发的《地理课程标准》、《2013年恩施州中考工作实施方案》和我州初中地理教学实际,力求反映考生真实的地理学业水平,发挥评价对初中地理教学的正确导向作用,以促进全州初中地理教学质量的全面提高。


Ⅲ.命题原则

1.体现新课改的理念。注重检测地理课程标准中要求的各种基本知识和基本能力,特别是运用所学地理基础知识和技能分析问题、解决问题的能力。试题要有一定的探究性、灵活性和综合性,起到实施新课程的导向作用,有利于引导教师改进教学方式、促进学生有效学习。

2.注重生活中的有用地理、生活实践和热点问题。充分利用地图语言来表现试题内容,充分体现地理学科特点,适当增加试题的人文性和开放性。提供背景资料力求详实、真实,设置试题情境尽可能源于或贴近学生生活,体现“生活化”、“泛化”和“民族化”,语言亲切、简练,形式活泼、新颖。

3.试题内容科学、正确。表述应清晰无误;不出偏题、怪题,进一步减少机械记忆的内容;简答题避免要求学生叙述教材原文。

4.正确发挥考试的导向作用。使考试命题有利于引导教师改进教学,引导学生学会学习。考试命题要有助于减轻学生课业负担,推进素质教育。并适当降低部分内容的难度。


Ⅳ.考试内容与要求

一、考核目标与要求

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和地理学科素养,即考生对所学地理课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决地理问题的能力。

1.注重考查学生应用地理工具和主要地图的能力;

2.注重考查学生在实际生活中应用地理知识,解决地理问题的能力;

3.注重考查学生利用图表、资料等分析地理问题的能力;

4.注重考查学生的地理空间思维和空间想象能力;

5.注重考查学生探究意识和实践能力。 2013年恩施中考地理考试大纲

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