2016福州中考试卷难度分析

　英语：难易适中，让学生有话可说

　　试题没有偏题、怪题，语篇体裁多样，题材丰富，信息量大。试卷布局合理，难易适中。

　　同时，试卷注重考查学生对语境的理解，淡化对纯语法知识的考查，着重考查学生在语境下灵活运用语言知识的能力。

　　完形填空是一篇富有哲理的心灵鸡汤，通过一位马拉松运动员为了心中的梦想坚持跑完全程的感人故事，告诉人们抵达心中的目标便是一种成功。

　　阅读B篇“河马唱歌”的寓言故事，寓意深刻，启迪人们不要盲目羡慕他人，要善于发现自身的闪光点，并且做到知错就改。题材广泛，开阔视野。阅读A篇，介绍世界各地的摩天轮；C篇介绍英国“节礼日”的起源；短文填词，介绍美国的双语教学。这有助于学生开阔国际视野，形成跨文化交际意识。阅读D篇，太阳能厨具Solarcooker，关注油烟污染，倡导环保；语篇还原，介绍一位14岁的折纸达人，选材紧扣学生课余生活，倍感亲切。书面表达以某生沉迷游戏、考试舞弊等现象为话题背景，引导学生开展“诚信”讨论，帮助学生树立正确的人生观。话题贴近学生的学习和生活，让学生有话可说。

　　物理：试题体现社会热点，福州地铁入题

　　试题从学生日常生活、社会热点、科技前沿中选材，从多角度展现生活与物理、物理与社会的普遍联系，如第2、3、8等题，倡导关爱生命，关心他人，让学生感到“学有所用”；第11题以混合动力汽车为素材，巧妙地将节能环保教育融于物理情境之中；第17、23题分别以福州地铁和绿波时速为素材，引导学生运用物理知识和规律解释物理问题。

　　今年试题突出对物理核心素养的考查，从不同方面评价学生是否具有完整的物理知识结构与科学思维水平，是否形成正确的物理基本观念和物理探究能力。试题立足课本实验，向外延伸，着眼于学生发展，不仅要培养学生科学探究能力，同时也培养学生正确的科学方法、严谨的科学态度及良好的思维习惯。

　　化学：重视实验基本技能考查

　　试题设置注重基础、联系生活、关注民生热点，体现基础性、新颖性、灵活性和应用性。

　　基础知识覆盖面广、呈现方式多样，起点高落点低，重视实验基本技能考查。如第1~10、13、15-I、16题，对学生的能力要求为“了解”，难度设置为“易”。试卷考查学生思维过程和方法，对学生获取、处理信息以及解决问题的能力有较高要求。如第13题从“宏观-微观-符号”等多角度，考查学生对空气的认识；第14题以“化学地铁”为载体，考查分类观和变化观。

　　另外，试题灵活新颖，让学生在经历“思维风暴”的同时，感受化学的新奇和魅力。

　　思想品德：题目借助思维导图方式体现

　　试题将正确的价值观念引导蕴含在鲜活的生活主题之中，通过引导学生对现实生活问题的思考，明白做人做事的道理。如第9题的最正规、最权威、最有效的讨薪手段、第16题面对网络谣言公民的正确选择、第22题对手机消费的认识等，这些情境是真实的，是学生见过或听过的，也尚存困惑的，以此为切入点，既体现学科的生活性理念，又凸显学科德育特征。

　　再如第11题的题干借助了思维导图的方式呈现；第27题，试题本身就是一篇完整的“时政播报”稿，学生解题的过程就是了解“时政播报”主要内容和要求的过程等。

　　历史：关注船政等时政热点

　　全卷阅读量适中，难度值适中。试题关注今年的时政热点或“周年”纪念问题，体现时代性。如：以福州船政150周年、中国共产党建党95周年许多重大事件的周年纪念和社会热点话题为载体，将社会热点、现实问题与学科知识有机联系起来，引导学生关心国家大事，关心身边的人和事，激励学生自主探究、勇于创新的精神，彰显历史学科公民教育的功能。2016福州中考试卷难度分析

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