期中考后如何对“症”治“失分”

期中考后

对“症”治“失分”

“离中考还有半年多，这样的成绩到底行不行?”随着初三生期中考试陆续结束，又有不少孩子被成绩单打击得慌了神。怎样在考后“纠错”，攻克提分难关，快速提高成绩?

【考后众生相】

“期中考试我觉得没发挥好，但我妈觉得我没有认真学习。”一名初三生说。与他处境相同的孩子有不少。

对于孩子的解释，一些家长却有点“听不进去”。

“请过家教，上过补习班，每天监督他学习，可还是考不好，这不对啊!”一名学生家长对小编“吐苦水”，“还是态度不够端正。”这位家长下了结论。

随着各学校期中考试陆续结束，又有不少孩子被成绩单打击得慌了神，“基础不牢固、吸收知识困难、苦学无效、解题无技巧……”更多的学习问题暴露出来。成绩不理想，使孩子失去学习信心，家长们心急如焚：怎样帮孩子在考后“纠错”，攻克提分难关，快速提高成绩呢?

【老师来支招】

考后对“症”治“失分”

“许多家长都是来问失分的，会问分数为什么这么低，很少有家长过问孩子为什么失分、为何偏科等问题。”一位班主任老师无奈地摇摇头。“实际上，不管考得好与坏，学生都要认真分析。期中考试是对前一阶段学习效果的反馈，是对上半学期所学知识的阶段性检测，一次考试并不能完全反映学生的学习水平。”

资深教研专家指出，期中考试后，孩子除了要找出学习症结，解决失分点之外，更需要建立全面的知识架构，拓宽解题思路，提升答题技巧，为今后提高成绩做准备。优等生应加强难题、综合题的训练;中等生则需全面弥补薄弱学科，提升解题技巧;而成绩稍差的学生只有夯实基础，灵活运用，才能提高一个分数档。因此，分析期中考卷，全面梳理、补漏是当务之急。期中考后如何对“症”治“失分”

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