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2012乌鲁木齐中考说明大纲出炉

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2012-4-1


三、试卷内容比例
试卷内容                         试卷分值 (90分)
声、光、热现象,能量和能源        约30分
电学                              约30分
力学                              约30分
四、测试方式及题型比例
考试方式为闭卷、笔试。试卷为物理、化学合卷,物理试卷满分为90分。作图可用铅笔,允许使用科学计算器。
    试卷题型                         分值
  填空题                            30分
  选择题                            30分
  作图、简答与实验题                20分
  计算题                            10分


化  学
一、测试内容
(一)测试内容的基本要求
初中化学学科学业水平测试将体现素质教育要求和新课程理念,严格依据《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和人民教育出版社出版的九年级《化学》(上、下册)两本教科书的基本要求进行命题。从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题,注意化学试题的应用性、实践性、综合性、探究性、时代性和教育性。
注意加强化学试题与考生所熟悉的生活实际的联系,注意体现与化学有密切联系的材料、能源、人类健康、环境保护等方面的内容,重视考查考生运用所学化学知识进行分析问题、解决问题的能力,注意试题的综合性,引导考生关注对所学化学知识的归纳和整合,考查考生对初中化学知识结构的整体把握的能力。适当注意试题的开放性与探究性。注意体现科学精神、人文精神,强调人与自然、社会协调发展的意识。
(二)能力要求
根据化学课程标准和九年级化学教科书的要求,化学学业考试的能力要求依然是四个层次,分别为:识记、了解、理解、应用。
A.识记:是指“知道”、“ 记住”、“ 说出”已学过化学内容,要求学生具有对所学化学知识和材料、所做过的一些实验的再现能力。
B.了解:是指知道“是什么”。 是指对化学基础知识的要点,能够根据所提供的内容材料识别是什么,看懂课本中的图标和图片、能用化学符号和化学用语表示。
C.理解:是指懂得“为什么”。能够理解一些化学概念和原理的基本含义;初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工,能从化学视角,分析一些化学现象,解决一些简单的化学问题。初步学会基本的实验技能(如取用药品、加热、选择仪器、连接仪器、配制溶液、检验物质、使用化学用语、观察记录、简单计算)。
D.应用:是指学生在记忆、理解的基础上,运用所学的化学知识和掌握的技能,进行创新思维、设计实验、对推测结论进行验证的能力。
根据课程目标对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的要求,学业考试将在考查知识与技能、过程与方法的同时,尽力兼顾到情感态度与价值观的考查,以实现三维目标的统一。
二、测试方式及试卷题型、分值比例
化学测试试卷为物理、化学合卷,其中化学试卷满分为60分,理化合卷测试时间共120分钟,其中化学约占50分钟。采用闭卷笔试。允许考生使用科学计算器。
试卷题型有:单项选择、填空、简答、实验探究、计算等。


《新疆民族团结篇》及《思想品德》
一、命题的指导思想
1.命题要有利于实施素质教育,有利于培养学生独立思考、自主学习的能力和采集、处理、运用信息的能力,有利于培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力,有利于激发学生的创新意识和实践能力。
2.命题关注学生对基础知识的理解与运用,同时以 “能力”立意为主,充分体现新课程理念和全日制义务教育《思想品德课课程标准(实验稿)》的要求;贴近生活、贴近学生、贴近社会实际;重视考查学生对生活的感受、体验、价值取向,并设计答案多元、评分采意的开放性试题,鼓励学生提出自己的见解和主张。
3. 根据教育部办公厅、国家民委办公厅印发的《学校民族团结教育指导纲要》精神及自治区教育厅、我市民族团结教育课程开设和教材使用要求,命题要有利于中学生了解我国解决民族问题的政策和原则,提高中学生的公民意识、国家意识,自觉维护民族团结,反对民族分裂。
二、测试知识范围
1.国家教育部2003年5月印发的全日制义务教育《思想品德课课程标准(实验稿)》中所规定的新课程七年级《思想品德》(上、下册)部分内容、八年级<<思想品德>>(上、下册)内容和九年级<<思想品德>>(全一册)的内容。
2.新疆教育出版社出版的<<新疆民族团结教育篇>>全一册。(2011年12月版)
3.一年来国内外重大时事政治(2011年5月-2012年4月)。
三、测试能力要求
1.考生对初中思想品德课考试的知识目标要求了解与知道。如了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范;知道基本的法律知识,了解法律的基本作用和意义;了解我国的基本国情、基本路线、基本国策等。
2.能力要求确定为识记、理解、运用三个层次,具体含义如下:
识记:对有关知识的再现或再认能力,知道是什么。
理解:在识记的基础上对有关知识的解释、推理能力,知道为什么。
运用:在理解的基础上能运用所学知识初步分析有关社会生活现象,具有判断、分析、解决简单问题的能力。能够理论联系实际,不但能分析得出是什么,为什么,而且明确应该怎么办。
3.注重学生全面素质的考查。命题渗透对学生的情感、态度、价值观考查,引导学生关注时代与社会,培养良好的道德与情操、社会意识和责任感。
4.考查学生的思维能力和思维方式以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。同时在考查基本知识的基础上着重考查学生在具体情境中综合运用所学基础知识认识和分析社会生活与现象的能力。要求考生学会理论联系实际,鼓励考生有自己的见解。
四、试卷内容及分值比例
考试内容                     分值比例 
1.<<新疆民族团结教育篇>>      约占全卷的20%    30分
2. <<思想品德>> 与时事政治    约占全卷的40%    60分
(1)七、八年级<<思想品德>>   约占全卷的18%  27分
(2)九年级<<思想品德>>       约占全卷的18%  27分
(3)一年来国内外重大时事政治  约占全卷的 4%  6分
五、测试方式、试卷题型及分值比例
民族团结教育与思想品德试题合卷,考试为全开卷笔试(考场上允许带教材及其他学习辅导参考资料,独立作答)。全卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,其中第Ⅰ卷为单项选择题,约48分,占53.3%,第Ⅱ卷为非选择题(开放性试题),约42分,占46.7%。
考试时间:与历史合卷共计150分钟。

2012乌鲁木齐中考说明大纲出炉

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