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2011东营中考语文临考猜题试卷及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-30

参考答案及评分标准
  一、积累与运用(28分)
  1. C(2分)
  2. B(2分)
  3. B(3分)
  4.(1)温故而知新(2)此先汉所以兴隆也
  (3)会当凌绝顶  一览众山小
  (4)采菊东篱下  悠然见南山   但愿人长久  千里共婵娟
  (每空1分,若出现错字、别字、添字、漏字,该空不得分。共8分)
  5. 示例一:
  (1)我最喜爱的一部名著是《鲁滨孙漂流记》,作者是英国作家笛福。主要人物是:鲁滨孙。典型的情节:搭救并训练“星期五”。(答对一问得0.5分,共2分)
  (2)我最欣赏它的艺术特色:通过具体逼真的人物行动描写,来表现人物性格。(答对一问1分,共2分)
  示例二:
  (1)我最喜爱的一部名著是《水浒传》,作者是施耐庵。主要人物是:鲁智深等梁山好汉。典型的故事情节:鲁智深拳打镇关西。(答对一问,得0.5分,共2分)
  (2)我最欣赏它的语言特点:通俗生动,充满个性化特色。(答对一问得1分,共2分)
  6. 第②句,将“忽悠”改为“忽略”
  第③句,将“因为……所以”改为“虽然……但是……”
  (改对一句,得2分,共4分)
  7. (1)学生读名著的人数很少。(大意对即可,得2分)
  (2)示例:学生应多读一些文学名著。理由:阅读文学名著可以开阔眼界,扩大知识量,得到文学素养的熏陶,受到积极人生态度的影响。
  (建议恰当,1分;理由恰当,2分,共3分)
  二、现代文阅读(28分)
  (一)8. 有逆反心理,不愿接受母亲的教育;不好好吃饭;长时间上网不顾身体健康;学习上**,成绩下降。(答出4点,得2分)
  9. (1)“兼容”指彼此的沟通与理解。(2分)
  (2)“操作系统”指母亲的教育方法与内容。(2分)
  10. 心理:不清楚儿子所思所想所为,为此感到困惑与无奈。(大意对即可,共2分)
  仿句:示例:在我眼里,母亲像温和的阳光,让我满怀期望;母亲像鼓起的风帆,让我破浪奋进;母亲像金色的灯塔,让我方向明确。(形成排比句,语意连贯,得2分)
  11. 用比喻的修辞法,表述幽默形象,希望儿子提高抵御坏习惯及不正确的世界观的能力,表达了对儿子的深切的爱。(写出修辞法,1分;写出表达上的好处,1分;分析句子含义,1分。共3分)
  12. 示例:妈妈,看了你的信,我很受感动。感谢您给我的提醒。给我点时间,我要好好想想。相信我会成为您的好儿子。(合情理,即可。共3分)
  (二)13. 运用比喻。形象地写出了汽车尾气对人类健康危害极其严重,点出了文章的说明对象。(共3分。第一问1分,第二问2分)
  14. 突出采用了列数字的说明方法;准确地说明了汽车尾气中危害气体多的特点。(第一问1分,第二问2分,共3分)
  15. ①癌症死亡率增高;②使人慢性中毒;③对妇女儿童影响更大。(1点1分,共3分)
  16. 示例:①减少汽车出行次数,如用单双号对单双日出行。②使用节能减排的汽车;③汽车停止3分钟内必须熄火。④使用太阳能汽车等。(答出两点,合乎情理即可得2分)
  公益广告示例一:少一次出车,多一点健康。示例二:减少汽车尾气,美化优良环境。(主题明确,简洁,顺口。得1分)
  三、古诗文阅读(14分)
  (一)17.(共2分,答对一个词语得1分)
  (1)有时候(2)两顿
  18. (共4分,写对一句得2分)
  (1)因此人们大多愿意把书借给我。
  (2)我穿着旧棉袍破衣衫,生活在他们中间,一点也没有羡慕人家的想法。
  19. 幼时借书抄书的勤劳辛苦;成年后从师求学的艰辛。(答对1点,得1分,共2分)
  20. 宋濂和杨时对待老师都是毕恭毕敬。(大意对即可,得1分)
  评价示例一:我赞同这种师生关系。老师是长辈,是学问的传授者,学生对老师毕恭毕敬,学生才会学到更多的东西。
  评价示例二:我不完全赞同这种师生关系。师生应是平等的朋友关系,这样才能沟通心灵,发挥更大的潜能。(能自圆其说,即可得分,共2分)
  (二)21. 苦闷抑郁    动作(2分)
  22. (2分)终究会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海。深刻含义:相信总有一天会战胜重重困难,实现自己的理想抱负。
  四、作文(50分)
  23.略

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