2011安徽中考语文模拟试题及答案（1）

二、阅  读   (55分)     [一]    (20分)
　　5．示例：观点：草根温暖；作者先列举自己创作上的一个喜好，后由细心读者的疑问引出本文的观点。(4分，前问2分，后问2分)
　　6．示例：真实、执著、吃苦耐劳、隐忍、乐观、朴素等(4分，答出四点即可)
　　7．示例：运用了比喻论证和对比论证的方法，生动形象的突出了草根总是以隐忍的胸怀对待所遭遇的一切不公，总是以草根的韧劲在城市留下坚实的脚印(4分，论证方法答出一种即得2分，作用2分)
　　8．示例：寂寞的背影，在城市的发展中，光华、狂欢、荣誉、舒适的住所、财富都与草根无关，他们似乎注定是寂寞的；然而，我们谁也不能抹杀他们城市的发展中所做出的巨大贡献，“比高楼大厦还高”是作者对草根的由衷敬意。当然，前后的矛盾，更是一种可以漫彻全身的辛酸。(4分，前者2分，后者2分，意思对即可。)
　　9．结构：总结全文，点明主旨；内容：盛赞草根像泥土朴素、真实，像煤炭、柴火平凡、俗常，有钻石和石墨的品质，有煤炭深沉而又温暖的光芒，呼吁用体恤、温暖、友善的眼光去善待草根。(4分，各2分。)  [二]    (20分)
　　10．示例：一个孤独的老人在城市的一角以吹口琴的的方式给这个世界留个响，我先是误以为他是乞者，后来我们成为朋友。(3分)
　　11．示例：“习以为常，麻木不仁”的原因是“人们分不清楚他们是真正的可怜人，还是刻意的行骗者”；作者被老人琴声所打动的原因是他专注的神情“让人心酸让人怜悯，也让我无法无动于衷”。(4分)
　　12.示例：A句运用比喻，生动的写出了乞者对个人的尊严的遗弃，表达了作者的同情与叹息。     B句运用神态描写，细腻的写出了老人的孤独与忧伤，表现了作者的辛酸怜悯。(6分，各3分)
　　13．示例：孤独具体表现：老人的眼神是灰暗的，神情是忧伤而孤独的；老人说，“我只是觉得太闷，想在这儿留个响儿”；老伴去世，孩子们没时间照顾他，他被送到了养老院。(3分)
　　14．示例：嘿嘿，不会写了(4分，跟“响”有关系的两个生活小景即可。)
　　[三](15分)
　　15．(4分)     16．(4分)
　　17．示例：具体原因区别：邹忌认为“王之蔽甚”，晏子认为景公不能体察民情；方法略有不同：邹忌以私人生活为例，晏子以古代贤君为例（或，邹忌类比，晏子对比）(4分一点1分)
　　18．示例：善于接受别人的建议甚至批评，必有大益。善于听取，是优秀同学的一种学习智慧，固执己见，惯性前行，是后进者的大敌。(3分)
　　三、19．

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