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2011赣州中考适应性考试语文试题及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-23

赣州市2011年中考适应性考试语文试题参考答案及评分意见
  一、(1 8分)
  1.B(A:伧cāng;C:绊 bàn;D:暇一遐)(2分)
  2.C(A:“相提并论"指把不同的人或性质不同的事放在一起谈论;“处心积虑"形容用
  尽心思的谋划,含贬义;D:“踉踉跄跄”一般用来形容动作。)(2分)
  3.C(A:“增高”与“影响”搭配不当;B:“催梦”与“催眠”词序不当;D:“经过…让”
  没有主语。)(2分)
  4.D(2分)
  5.A(2分)
  6.D(2分)
  7.(1)②;其他三则名言都表达了青春短暂有限,要珍惜青春的意思,而第二则名言主要
  是阐述青春的伟大的力量。(2)示例:名著人物事例:《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保
  尔?柯察金,在青年时参军与白匪军作战,保卫新生的苏维埃政权。(1分)。你的打算:
  略(语句通顺、积极健康,1分)。(3)主要信息:在课外生活中,大部分学生选择看课外
  书、运动玩耍或做家务,少数学生无所事事。(1分)说明问题:基本上反映了学生课外生
  活的现状。对有事可干的学生要鼓励支持,对无所事事的学生应加强引导,选择有意义的
  课外生活内容。(1分)(基本意思相同即可。)(每小题2分,共6分)
  二、(1 4分)
  (一)(8分)
  8.(1)关关雎鸠(2)心远地自偏(3)我寄愁心与明月(4)会挽雕弓如满月(5)天街小
  雨润如酥,草色遥看近却无。  (6)亲贤臣,远小人(8分,每空1分。凡错、漏、增字,
  该空不给分)
  (二)(4分)
  9.提示:与一般的“落花”词一样,这首词的基调是哀婉的;但作者在写惋春惜春的同时,
  又通过“候春”,表现出对大地春回的热切期望,失望中含有希望,感情由哀婉 趋于开朗。
  (2分)
  10.爱春、惜春的思想感情。(2分)
  (三)(1 O分)
  11.(1)等到,到了(2)相同,类同(3)明白,醒悟(1分1小题,共3分)
  12、长到三四岁时,就向他的父亲发问天地之间为什么无边无际,他的父亲只是笑着并不
  回答。(基本意思答到即可,2分)
  13.举止异凡儿(1分)
  14.四个事例:①三、四岁时,曾向父亲发问“天地何所穷际";②读程颐书,发现其所
  说的话与孔子、孟子不相类似,甚至有矛盾之处;③初读《论语》,就对《有子》三章表示
  怀疑;④读古书到宇宙二字,看见解者的解说,忽然大有省悟。(2分。答到2个给1分,
  3个以上2分)
  15.示例:陆九渊自幼好学,他的好学不在于博览,而表现在善于思考和大胆质疑上。这
  种精神值得我们学习。(2分,酌情给分)
  三、(30分)
  (一)(1 7分)
  16.(6分)
  作者的态度
  产生这一态度的原因
  下午蜇后
  懊恼,惋惜(1分)
  ①因放生蜜蜂却被蜇,让“我’’疼痛难忍;②蛰过
  人的蜜蜂会气绝身亡,注定化做尘埃。(2分,每点
  1分,意近即可)
  子夜时分
  感激(1分)
  ①蜜蜂用壮烈的牺牲,唤起了“我”的疼痛感;②
  蜜蜂让“我”关注起黑暗,唤起了“我”对黑暗的
  柔情。(2分,每点1分,意近即可)

2011赣州中考适应性考试语文试题及答案

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