合肥一中2011年自主招生语文模拟试题及答案

　8．第⑩段所说的“古书”指哪本书？“燕雀安知鸿鸽之志”是哪一个人在什么情形下所说的话？表现了说话者的什么思想？（4分）
　　9．文章的第一段说，“‘那，现在的天鹅怎么不会飞呢？’孩子问我”，请根据文章内容，简要回答孩子的问题。（4分）
　　10．文章第②-⑧段选用的材料有什么作用？请从内容和结构两个方面试作分析。（6分）
　　11．文中作者所说的“人心里的‘天鹅’”具体指什么？请分点概括。（4分）
　　12．文章结尾写到“看到天鹅远方飞来”，这不禁让我们想到成语“鸿鹄将至”。这个成语出自《孟子?告子上》，原文记载：“使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。”据此请说出成语“鸿鹄将至”的意思。（3分）
四、阅读下面这首古诗，完成13-14题（7分）
　　行路难（其一）
　　李白
　　金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
　　欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
　　闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
　　行路难！行路难！多歧路，今安在？
　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
　　13．以下对诗歌的理解有误的一项是（     ）（3分）
　　A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
　　B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
　　C．诗中运用典故，含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
　　D．诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
　　14．这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？（4分）
　　五、写作表达（30分）
　　15．清代赵翼的组诗《论诗》中有这样两句：
　　矮人看戏何曾见，
　　都是随人说短长。
　　请结合你对这两句诗的理解，自拟题目写一篇不少于350字的小议论文。
　　语文答案
　　一、（24分）
　　1.（1）（6分） ①出淤泥而不染     濯清涟而不妖
　　②水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
　　③富贵不能淫      威武不能屈
　　（2）（2分）      tóng         眠
　　（3）（2分）      璨           映
　　（4）（2分）  ①把“万千”移到“红色”前面
　　②在句末加上“氛围”或“气氛”
　　（5）（2分）  形容灿烂的灯火或烟火
　　2．（5分）  包拯    李白    虞姬    华佗    蒲松龄
　　3．（5分）  ①-a   ②-c   ③-b   ④-d
　　二、（18分）
　　4．（6分）为后文“许多同学都暗自掌握身体平衡”的情节作铺垫。（2）与后文实验成功的男女同学的行为作对比，（2）进一步表明什么是信任，从而深化文章中心。（2）
　　5．（4分）⑴“一点一点”表明向后倒的同学并没有完全信任后面的同学，而是心存顾忌和戒备。（2）
　　⑵表明“她”感到突然，没有心理准备。（2）
　　6．（4分）“信任”是指心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人。（2）“值得信任”是指不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。（2）
　　7．（4分）答出观点，说清理由即可。
　　三、（21分）
　　8．（4分） 《史记》（1）  陈涉或陈胜（1）   这句话是陈涉在与人佣耕时说的（1）  表现陈涉早就有着不同一般人的远大志向（1）。
　　9．（4分）欧洲中古世纪的贵族通过缩短池塘的距离使天鹅失去起跑线而飞不起来，（2分）久而久之，天鹅失去了起飞能力，甚至忘记自己也会飞翔。（2）
　　10．（6分）内容：①回答了孩子的问题，知道了天鹅不会飞的真相；（2）
　　②作者因此见到现实中的天鹅发出感慨；（1）
　　③与第11段的论述内容相呼应，为文章的主旨张本（作铺垫）。（2）
　　结构：承上启下。（1）
　　11．（4分）指的是人心中不受束缚、不被情欲催迫的（1）、自由的思想（1），无边的创造力（1），独立的尊严（1）
　　12．（3分）天鹅马上就要飞来了。指学习不专心。现表示将有所得。
　　四、（7分）
　　13．（3分）A
　　14．（4分）反映出诗人既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。
　　五、（30分）
　　15．略。[提示]“矮人看戏”：矮子挤在站着的人群里看戏，看不真切，只好随声附和。 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广 。

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