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2011平顶山中考九年级化学调研试题及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-9


  B、                                             。
  (3)实验结论:
  甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
  乙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
  你认为导致乙同学实验结论错误的原因什么?
  四、综合应用题(计算题4分,其余每问1分,共12分)
  21.小明同学所在的学习小组对实验室用过氧化氢溶液制O2的知识做了全方位的探究,下面是他们的学习实录:
  (1)发生装置的探究:
  根据反应物的状态和反应条件,小明从下列装置中选择了C作为发生装置,你认为他应该选择的收集装置是     或     。
  实验过程中小明发现,锥形瓶中产生了大量气泡,致使反应难以控制。该小组同学认为产生大量气泡是因为               。小聪建议将发生装置改成了B,其理由是
  (2)催化剂选择的探究:
  通过课堂上的学习,小平了解到:MnO2、土豆块都可以做为H2O2分解的催化剂,于是萌生了寻找适合催化剂的想法。通过查阅资料,小平还了解到CuCl2、CuSO4等盐溶液也能对过氧化氢的分解起催化作用。对此她做了以下的探究。
  ①请你帮助她完成实验报告:
  实验过程实验现象实验结论
  在一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuCl2溶液,把带火星的木条伸入试管。CuCl2溶液可以催化分解H2O2
  在另一支试管中加入4mL6%H2O2溶液,然后滴入适量CuSO4溶液,把带火星的木条伸入试管。带火星的
  木条复燃
  ②已知CuCl2和CuSO4在水中可解离出Cu2+和Cl-、SO42-,小组里的同学猜想真正催化分解H2O2的是CuCl2或CuSO4溶液中的H2O、Cu2+、Cl-、SO42-某种粒子。你认为最不可能的粒子是       ,理由是                                 。他们通过实验证明了是溶液中的Cu2+对H2O2分解起了催化作用。
  (3)溶质质量分数计算的探究:
  他们取了3g MnO2加入到锥形瓶中,向分液漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?

2011年平顶山市九年级调研考试(一)
  化学试题参考答案及评分标准
  说明:1.本卷开放或半开放的试题较多,只要答案合理均应得分。
  2.没有特别要求写化学式的,写化学式和名称均得分。
  一、选择题(每小题1分,共10分)
  1. D 2.C  3.B 4.C 5.D  6.B  7.C  8.A  9.D  10.A
  二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
  11.(1)量筒 (2)用灯帽盖灭 (3)C          12.(1) Al2O3 (2) ①
  13.(1)H2(2)①O2 ②Ca(OH)2              14.(1)13(2)Al3+(3)失去
  15.H2SO4 ,NaCl       16.(1)45∶5∶16(2)68.2%(3)节约能源保护环境。
  三、简答题(本题包括4个小题,共12分)
  17.(1)Mg(2)能(3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
  18.(1)建筑物所在地的空气中含有大量的酸性气体
  (2)酸性气体能与石灰石反应
  (3)提取空气样品,用pH试纸测通入空气样品后的蒸馏水的pH。
  19.(1)CaCO3高温CaO+CO2↑(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
  (3)水土流失(或土壤沙化、森林面积锐减、气候恶化等)
  20.(2)①Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
  ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
  (4)乙同学未考虑生成的气体逸散到空气中的质量。
  四、综合应用题(计算4分,其余每问1分,共12分)
  21.(1)E   G;反应的速率过快;通过控制分液漏斗的活塞,可以控制过氧化氢溶液的滴加速率,控制反应速率
  (2)①带火星的木条复燃;CuSO4溶液可以催化分解H2O2  ②H2O,过氧化氢溶液中就有水
  (3)解:共收集到氧气质量为:3g+50g-51.4g= 1.6g
  设过氧化氢溶液溶质的质量分数为x%。
  2H2O2   MnO2   2H2O  + O2↑
  68                    32
  50gx%                   1.6g
  答:产生氧气质量为1.6g,所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为6.8% 。

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