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2011年南京雨花台区中考语文一模试题及答案

作者:佚名 信息来源:本站原创 更新时间:2011-5-3


  13. 联系全文内容,请说说标题“太阳语”有哪些含义?(3分)
  14.依据文章②③两节的内容,完成下列填空。(4分)
  我的言行初见强光(1)额被光“锯”(2)
  我的心理(3)释然明白(4)强忍无奈
  15.赏析下面句子中加点词的表达效果。(4分)
  (1)只要我一坐到书案前,那束阳光便跳跃进来,如小猫捕鼠,东闪西蹦。
  (2)我惊讶不已,原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。
  16. 请把第⑨节段结尾处省略的内容补写出来,表现“我”对“太阳语”的内心感受。(20字左右)(2分)
  17.下面对本文的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)
  A.第①节写 “阴暗潮湿”的书房环境,引出下文,为描写“跳跃的光束”和顽童“真诚的问候”做反衬。
  B.第②节“锯过来锯过去”一词,表现了“那束阳光”在我额上来回晃动的情景,以及“我”如被“锯割”的痛苦感受。
  C. 第?节中“我”成功的“秘密”,是指我坚持不懈,把又霉又黑的书房当做“安静自在”的读书写作的绝佳境地。
  D.本文记叙了“我”和“毛毛”的一段交往经历,抒发了“我”对童心童真以及善良纯朴的赞美之情。

(三)阅读下面说明文,完成18~22题。(14分)
  植物生长方向之谜
  ①植物对周围环境的反应,最奇妙的莫过于它的生长方向。从一粒小小的种子萌发开始,它就知道根应该往地下生长,茎干则伸向天空。这是一个极为普通的现象。为什么会这样呢? 植物是怎样懂得“上”和“下”的概念呢?是什么力量促使它选择根朝下、茎朝上的生长方向呢?怎样解释这种生理机制?
  ②科学家们首先想到的是重力,他们从物理学想到,地球引力一定是影响植物生长方向的重要因素。当时,英国著名生物学家、进化论鼻祖达尔文曾观察到,植物的芽和根在改变生长方向时,各部分细胞的生长速度不同。这是由什么来决定的呢?达尔文无法做更进一步的解释。
  ③1926年,美国植物生理学家弗里茨·温特,做了一个颇能说明问题的实验。他使植物的胚芽鞘一面受光照,另一面对着无光的黑暗处。结果,胚芽鞘的生长发生了有趣的变化,渐渐地朝着有光的方向弯曲。后来,温特从胚芽鞘中分离出一种化合物--植物生长素,它有促使植物生长的功能。胚牙鞘遮荫部分生长加快,受光部分则由于缺少生长素而生长较慢,导致弯曲发生。于是,温特认为,植物的茎或叶片的弯曲,是由于生长素在组织内的不对称分布造成的。当植物受到“策略刺激”时,植物组织下部的生长素含量会大大增加,从而使植物根朝下、茎朝上生长。
  ④自从温特发现植物生长素的秘密后,很多科学家投入到这一研究领域。他们发现,植物根总是朝着地心引力的方向生长,这同样是通过生长调节剂在根细胞里不同的分布来实现的。于是,他们提出,也许有一种被称为“平衡面”的“策略感应物”流向根细胞的底部,从而影响生长调节剂在细胞中的分布。水平放置的根,其上面比下面生长快,致使根向下生长。可是,这种“平衡面”究竟属于何物?又是如何起作用的呢?学者们一时无法知晓。
  ⑤不久前,美国俄亥俄州立大学的植物学家迈克尔·埃文斯和他的同事,提出了一个崭新的理论:无机钙对于植物的生长方向起着举足轻重的作用。他们发现,在植物弯曲生长过程中,无论是根冠下侧部位还是芽的上侧部位,都存在着高含量的无机钙。那么,无机钙又是如何使植物辨别方向的呢?埃文斯解释说,因为根冠有着极为丰富的含淀粉体的细胞,而淀粉体会把其内部的钙送到根冠下侧。如果用特殊的实验手段去阻止钙的移动,植物就不按正常的方式去生长。同样,植物的芽虽然没有冠部,但也含有丰富的淀粉体,淀粉体也能将其内部的无机钙送到上侧的细胞中。这显然说明,无机钙对植物生长方向有着不可忽视的重要作用。
  ⑥既然淀粉体内有许多无机钙,而无机钙又能在植物体内来去自如,除了重力之外,还有什么力量呢?最近,美国德克萨斯州立大学的研究人员斯坦利·鲁发现,这是由于细胞上、下端之间的电荷不同,两端电荷的不一致引起细胞极化。结果,为数众多被极化的细胞排列在一起,总电荷就强得足够吸引任何相反电荷的钙原子,驱使它们在体内移动。于是,斯坦利·鲁提出:细胞的极性带动钙的移动,导致植物总是根朝下、茎朝上生长。
  ⑦对植物生长方向之谜的研究,已日趋深入。神奇的力量取决于什么,是植物生长素还是无机钙,是细胞的极性还是数者兼有之?目前依然有待于更进一步的探索。
  18.请依次列举科学家们对于“植物生长方向之谜”的三个研究结果。(3分)
  ①                               
  ②                                 
  ③                                  
  19.文章第①节连续用了四个疑问句,这样写有什么作用?(2分)
  20.第④节中的加点词“也许”,不能删去的理由是什么?(2分)
  21.文章以时间顺序和逻辑顺序来说明科学家的研究,这样写有什么好处?(4分)
  22.下面对本文第③④两节的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
  A.温特的研究是以达尔文的发现为基础的,而许多科学家又承传发展了温特的研究成果。
  B.温特找到了“植物各部分细胞生长速度不同”的原因,而后人则发现了“植物根朝下茎干朝上”的生长秘密。
  C.从结构上看,这两节都以表示时间的词句领起,和上下文关联,起着“承上启下”的过渡作用。
  D.“平衡面”是否存在,是否影响植物的生长方向,依然需要科学家进一步探索。
  三(50分)
  23.请你以“加油”为题,写一篇文章。
  要求:①自选文体,诗歌除外;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名和人名。
  书写    3分

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